پنجاه و سومین دوره جشنواره بین‌المللی فیلم «رشد» ۶ دی در پردیس سینمایی باغ کتاب به کار خود پایان داد.

به گزارش پروژه ایران، مراسم اختتامیه پنجاه و سومین دوره جشنواره بین‌المللی فیلم «رشد»، عصر روز چهارشنبه ۶ دی، در پردیس سینمایی باغ کتاب تهران برگزار شد.

مراسم اختتامیه با تأخیری ۴۵ دقیقه‌ای نسبت به زمان تعیین‌شده و با اجرای محمدرضا مقدسیان آغاز شد.

در ابتدای این مراسم حسین عبادتی دبیر جشنواره پنجاه و سوم به ارائه توضیحات آماری از این دوره فیلم «رشد» پرداخت و تاکید کرد: این جشنوارهقدیمی‌ترین رویداد فرهنگی و هنری کشور، سومین جشنواره آموزشی دنیا است و دیپلماسی فرهنگی بزرگی را در منطقه رقم می‌زند.

وی از همه تولیدکنندگان فیلم و دست‌اندرکارن سینما تقاضا کرد برای تولید آثار فاخر آموزشی با هدف ارتقای فرهنگی و هنریدانش‌آموزان و جوانان، در دوره بعد جشنواره فیلم «رشد» اقدام کنند.

در این بخش جوایز فیلمنامه فرهنگیان فیلم‌ساز به شرح ذیل اهدا شد:

لوح تقدیر: راضیه یوسفی برای فیلمنامه «پوستر»

دیپلم افتخار: فاطمه داوددی مازندرانی برای فیلمنامه «راه‌پله»

تندیس زرین: سیداحسان حسینی برای فیلمنامه «آشغال»

تندیس سیمین: مهران سلطانیان برای فیلمنامه «بابانگهدار»

در ادامه جوایز فیلمنامه‌ها در بخش آزاد به این شرح اهدا شد:

قدردانی: عباس قدیرمحسنی برای فیلمنامه «یک جای دور»

دیپلم افتخار: فردین انصاری برای فیلمنامه «به شرط»

تندیس سیمین: اسماعیل عظیمی برای فیلمنامه «بچه‌خوان»

تندیس زرین: محسن دانشور برای فیلمنامه «ممدوک»

حجت‌الاسلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در این بخش از مراسم، گفت: جشنواره «رشد» منحصر به فرد است که هنر را به کودکی و معصومیت و به تربیت پیوند می‌زند. جشنواره در طول تارخش نوسان‌هایی داشته ولیآینده درخشانی را برایش آرزومندیم.

وی تاکید کرد: جشنواره سعی کرده زمینه‌ای را برای انتقال پیچیدگی‌های تربیت و آموزش ایجاد کرده است. رسانه فیلم به عنوان یکرسانه پرظریف و جذاب از ابزارهایی است که برای تربیت و آموزش مدنظر قرار داد. هنر و فیلم فرصت بی‌نظیری برای تحقق اهدافآموزشی و پرورشی مدنظر ما است.

لطیفی یادآور شد: جشنواره فیلم «رشد» بعد از اختتامیه به واقع آغاز و بسته فیلم‌های آموزشی جشنواره در سراسر کشور توزیع واکران می‌شود. یکی از نشانه‌های فرهنگ‌سازی در کشور این است که این فرهنگ‌سازی را فقط به کتاب‌های درسی ختم نکنیم.

بعد از این سخنان پیام تصویری مستندساز فلسطینی به جشنواره فیلم «رشد» پخش شد.

سپس اسکندر مؤمنی دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر روی صحنه رفت و گفت: یکی از آسیب‌های اجتماعی، اعتیاد است. ما هیچ گزینه‌ای جزاولویت دادن به پیشگیری هیچ اولویت دیگری نداریم و جامعه دانش‌آموزی و خانواده آموزش و پرورش در اولویت جامعه هدف ما است. گریزی نداریم که برای انتقال مفاهیم در پیشگیری از بستر هنر استفاده کنیم.

وی ادامه داد: در میان هنرها، یکی از مؤثرترین هنرها سینما است که منظومه‌ای از هنرهای دیگر است. ما همین‌جا اعلام می‌کنیم درموضع پیشگیری از اعتیاد آماده حمایت از پیشنهادهای هنری هنرمندان، هستیم. طرح «یاریگران زندگی» را با همکاری آموزش وپرورش اجرا کردیم و از همه خواهش می‌کنم یاریگر یکدیگر و نوجوانان و جوانان کشورمان باشیم.

سپس جوایز ویژه دبیر و همچنین حامی جشنواره به این شرح اهدا شدند:

نشان ویژه ایثار و ازخودگذشتگی: فیلم «شورشی» علی سلمانی

جایزه ویژه هیأت داوران: در بخش فیلمنامه: صدیقه حسن‌زاده برای «شیران»

جایزه ویژه «یاریگران زندگی»: «تکیه‌گاه» مصطفی کرملو

بعد از این بخش، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش به ایراد سخنانی پرداخت و گفت: این جشنواره فرصتی کم‌نظیر برای نشان دادن اثرو اهمیت هنر در عرصه یادگیری است. آموزش و پرورش هر کشوری سیمای آینده آن کشور را به ترسیم می‌کشد. مدرسه جایی است کهآینده در آن ساخته می‌شود، اگر مدرسه مملو از هنر و آموزش با زیبان هنر باشد ببینید چه آینده روشنی خواهیم داشت.

وی تاکید کرد: ایران قوی را مدرسه قوی می‌سازد. اگر فرهنگ، اقتصاد و حامعه قوی می‌خواهیم باید گل‌های درون مدرسه را سرزنده باربیاوریم. آموزش و پرورش آئینه عملکرد تمام مدیران و مسئولان در قبال ساختن آینده است. برخی وقتی به آئینه می‌نگرند، آئینه رامی‌شکنند.

صحرایی متذکر شد: اولین جایی که از ناهماهنگی مسئولان آسیب می‌بیند، مدرسه است. اگر می‌خواهیم مشکلات را حل کنیم از مدرسه، در مدسه و با مدرسه باید عمل کنیم.

وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: این جشنواره سعی می‌کند فاصله معلمان با آینده را کاهش می‌دهد. گاهی یک فیلم می‌تواند به اندازهنیم‌سال تحصیلی به آینده نزدیک می‌کند. دانش‌آموزی که بخش عمده زندگی خود را به معنای عام در رسانه می‌گذراند، نمی‌توان روینیمکت نشان و با کتاب تنها او را آموزش داد بلکه باید آموزش به او را با استفاده از هنر انجام داد.

وی اظهار کرد: هدف چنین جشنواره‌هایی این است که معلمان را از ایستایی به پویایی برسانند. آموزش و پرورش با درک اهمیت فیلم وهنر و کارهای گروهی به یاری آموزش سنتی برود. این جشنواره جلوه‌ای از زیبایی‌های درون نظام آموزش و پرورش است. این جشنوارهنمادی از توانایی معلمان، فرهنگیان و فرهنگ‌دوستان این مرز و بوم است.

صحرایی در ادامه سخنان خود گفت: جشنواره پس از پایان اختتامیه آغاز می‌شود و نمایش گسترده فیلم‌های جشنواره در مدارس بایدانجام شود. باید جمعیت ۱۶ میلیونی دانش‌آموزان کشور آثار این جشنواره را ببینند. برای هنرمندان بین‌المللی جشنواره هدایای فرهنگی کشورمان را ارسال کنیم.

وی تاکید کرد: در سال ۱۴۰۲ حدود ۴۰ درصد دانش‌آموزان متسطه کشور به هنرستان‌ها رفتند. تأسیس ۲۰۰ رشته در هنرستان‌هانویدبخش استعدادیابی دانش‌آموزان است. به تازگی در اکثر استان‌های کشور هنرستان‌های ویژه در دست راه‌اندازی هستند. راه‌اندازیهنرستان‌های هنری در دستور کار وزارت آموزش و پرورش است.

سپس جوایز بخش بین‌الملل جشنواره به این شرح اهدا شدند:

بخش فیلم‌های مستند کوتاه:

دیپلم افتخار: «ذهن ما» یان رودریگز از مکزیک، «پروژه لوکا» سرخیو ساندوا از اسپانیا، «رویای یک اسب» مرجان خسروی از ایران

تندیس سیمین: «بی‌پناه» سیما سررشته‌داری از ایران

تندیس زرین: «مامان من به فضا می‌رم» آندرانیک سارگسیان از روسیه

بخش فیلم‌های بلند مستند:

تندیس سیمین: «سیاره خاک» مارک ورکرک از هلند

تندیس زرین: «ماجرای سال آخر» مهدی جین‌شناس از ایران

بخش فیلم‌های پویانمایی:

دیپلم افتخار: «روح قلب بررگ» از انگلستان

تندیس سیمین: «نسل آلفا» از برزیل

تندیس زرین: «ده سالگی» فاطمه جعفری از ایران

سپس محمد خزاعی رئیس سازمان سینمایی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز روی صحنه رفت و گفت: فیلم «رشد» از قدیمی‌ترینجشنواره‌های کشور که در دوره‌های تأثیرگذار بوده است. جشنواره از معتبرترین جشنواره‌های در ایران بود و دچار افول شد و این دورهنوید سال‌های بهتر در آینده را می‌دهد.

وی تاکید کرد: اگر جشنواره احیا شود فیلم‌های آموزشی در مشور احیا می‌شود و تأثیرگذار در بحث آموزش و تربیت خواهد بود. امیدوارم توسعه فیلم‌های آموزشی همراه با زبان تصویر باشد. اگر صحبت از تحول در نظام آموزشی می‌کنیم قطعاً باید ابزار آن یعنیفیلم و سینما بهره برد.

خزاعی متذکر شد: متأسفانه از حضور فیلمسازان برای ارتقای سطح آموزش غفلت می‌شود.

رئیس سازمان سینمایی در ادامه سخنان خود با بیان این‌که ۳۲ هنرستان دخترانه و ۳۱ هنرستان پسرانه در کشور فعال هستند و درحوزه سینما و فیلم‌سازی فعالیت می‌کنند، اظهار کرد: تا پایان سال ۱۰ هنرستان جدید نیز احداث می‌شوند و این نشان از اهمیتهنرستان‌های دخترانه و پسرانه نزد وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی دارد. اکران‌های دانش‌آموزی در دست انجام است که طی توافقصورت گرفته بین سازمان سینمایی و وزارت آموزش و پرورش، برای تقویت بنیه و بنیه مالی سینمای کودک و نوجوان است

سپس جوایز بخش ملی به شرح ذیل اهدا شدند:

بخش فیلم‌های دانش‌آموزان فیلم‌ساز:

مستند کوتاه دانش‌آموزان فیلم‌ساز: دیپلم افتخار: «میدون» علی و کوثر استودان

بخش پویانمایی دانش‌آموزان فیلمساز: تندیس زرین: زیبا معروفی برای «اتصال»

بخش فیلم‌های کوتاه دانش‌آموزان فیلمساز: تندیس زرین: آیلین محمودزاده برای «تحفه»

بخش فیلم‌های فرهنگیان فیلم‌ساز:

مستند کوتاه: تندیس زرین: «قدم‌های محکم» حدیث نریمانی

پویانمایی: تندیس سیمین: زهره تاج‌پیکر برای «دیوار»

تندیس زرین: حاتم ساعدپناه برای «سرزمین سبز»

داستانی کوتاه: تندیس زرین: هادی خدیو برای «اتاق گفتگو»

جوایز فیلم‌های داستانی بین‌الملل:

بخش فیلم‌های کوتاه داستانی:

دیپلم افتخار: «آن بالا هوا سرد است» و «دو زندگی سپیده»، تندیس زرین: «جان داد» فاطمه جعفری

بخش فیلم‌های بلند داستانی:

دیپلم افتخار: «۷۶۰۰» به تهیه‌کنندگی علی اسیوند

اسیوند در این بخش گفت: من این فیلم را با هزینه شخصی و پول دانشگاه بچه‌ام ساختم و راضی هستم چون قدمی فرهنگی برایآینده‌سازان کشور برداشتم. بنیاد فارابی به بارها تماس من پاسخی نداد.

تندیس سیمین: «کاپیتان» به تهیه‌کنندگی سیدصابر امامی

تندیس زرین: «تیگار تاچ»

جایزه ویژه هیأت داوران: پویانمایی «بچه‌زرنگ»